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教育理念

一、人脑的组成与潜能开发

2019-06-01 阅读次数: 栏目:教育理念


人脑是由大脑、小脑、脑干“(脑干由中脑、桥脑和延髓三部分组成),它们各自都有着不可忽视的作用。

(1)       大脑:是接受外界信号、产生感觉、形成意识、进行思维、发出指令、产生行为的指挥部。它掌管着人类的语言、思维、感觉、情绪、运动等高级活动,可分为运动区、体觉区、视觉区、听觉区和联合区。

(2)       小脑:调节运动的力度和范围,控制运动技能的学习。

(3)       脑干:维持个体生命、包括心跳、呼吸、消化、睡眠等重要生理功能。

  1)  中脑:是视觉与听觉的反射中心。

  2)  桥脑:是中脑与延髓之间传递信息的桥梁。

  3)  延髓:控制呼吸、心跳、消化等。

人脑潜能开发是指全脑的潜能开发,包括小脑在内。人才培养应是语言智能、逻辑——数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能等的全面发展,其中身体运动智能的发展是非常重要的。使运动达到稳、准、快的程度。因此,小脑在体育活动及舞蹈表演中有着重要的作用。经常开展新陈代谢,而且可使脑的各部分及整个精神系统反应更敏捷、更灵活,提高思维敏捷性,消除精神压力,使人轻松愉快,有利于健康。

人脑潜能开发的重点在大脑。人类的大脑潜能非常巨大,很多心理学家认为,人的大脑只使用了3%-10%,大脑90%以上都是处于休眠状态。人潜在的智商都在2000,但现代人的智商一般是49-152.一个人智商若在20001/10都不到。

一般人都有2000的潜在智商,但由于脑科学与教育发展所限,使人类大脑潜能无法充分发挥出来。一个人从出生到死亡,发货出来的智商通常不过3%-10%,其余90%以上的大脑潜能仍然在睡觉,这是多么可惜呀!

世界上最伟大的科学家爱因斯坦说:“人类最伟大的发现之一,就是对大脑无限潜能的认识人类在未来面临的最重要的问题,就是对大脑潜能的充分开发。”一些专家预言,若这种能力被充分开发出来,将会使人类能力发生巨大的变化。


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